-教育管理与信息技术考试大纲
（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。）
一、考察目标
本考试大纲适用于报考云南大学教育硕士研究生入学考试。《教育管理与信息技术》是为招收教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试，其内容主要包括教育管理学、数据库原理、计算机网络与应用等三个方面。它的主要目的是测试考生对教育管理学、数据库原理、计算机网络与应用各项内容的掌握程度，要求考生掌握教育管理学、数据库原理、计算机网络与应用的基本概念、基本理论和基本方法，并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为分，考试时间为分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷题型与内容分布
题型分布：名词解释题6小题，每小题5分，共30分；简答题6小题，每小题10分，共60分；分析论述题：3小题，每小题20分，共60分。
内容分布：教育管理学70分，数据库原理40分，计算机网络与应用40分。
三、考察范围
(一)考察目标
1.理解教育管理的基础知识、基本理论及其基本要素，认识教育管理学的学科性质和研究方法；掌握教育行政管理体制、教育决策的含义与特点，了解教育政策制定的理论模式和我国现阶段的教育法规与教育政策内涵；了解学校组织机构的基本模式和管理原则，理解学校领导体制内涵，掌握现代学校制度的制度追求及建构策略；把握教育人力资源管理、学生管理的内涵及特点，理解教育领导方式、领导的有效性以及学校领导班子的基本素质。
2.理解数据库原理的基础知识、基本理论及其基本要素，掌握数据库技术的基础知识、关系数据模型、关系数据库标准语言SQL、DBMS实例及SQL的高级应用、关系数据库理论、数据库系统保护技术(数据库恢复技术、并发控制、数据库的安全性、数据库的完整性)、数据库技术的新发展以及数据库设计等内容。
3.理解计算机网络与应用的基础知识、基本理论及其基本要素，认识计算机网络的基本概念及术语；掌握数据通信基础知识，了解网络体系结构与网络协议；了解计算机网络体系结构的基本模式和管理原则，理解局域网概念内涵特点与拓扑结构；理解网络互连、TCP/IP协议、交换网与宽带网的内涵及特点，掌握计算机网络规划应用、管理与安全的有技术与应用方法。
(二)考察内容
1.教育管理部分
2.数据库原理部分
3.计算机网络与应用部分
四、参考书目
1.《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社，年7月第2版；
2.《数据库原理及应用》(第2版)，雷景生、叶文珺、楼越焕著，清华大学出版社，年9月第2版；
3.《计算机网络技术与应用》，张建忠，徐敬东著，清华大学出版社，年9月第1版。