目前中国有多少种本科专业,大学本科专业怎

在百家号中看到许多向读者推荐和介绍专业的文章,其中大部分作者的分析和介绍还是比较准确和严谨的,但是有些文章却存在一些问题,对专业的概念还不清楚,有些介绍不够准确,也有一些情况大学中并不存在相关的专业,也向读者推荐,这样就容易造成一些混乱。那么大学里的专业是怎么设置的呢,这个问题对一些写文章介绍推荐大学专业的朋友,一定要搞清楚,一些想了解大学专业情况的朋友也可以了解一下。大学本科专业的设置是根据教育部制订的《普通高等学校本科专业目录》设置的,《普通高等学校本科专业的目录》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定了专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。改革开放以来,我国共进行了4次大规模的学科目录和专业设置调整工作。现行目录是年颁布实施的。工学学士《普通高等学校本科专业目录》的结构分为三个层次:第一层次称为学科门类,下面包含第二层次称为学科类,学科类下的第三层次才称为专业。比如我们常说的计算机类的专业,这并不是具体的专业名称,而是一个学科类名称,它上面属于工学门类,下面包含计算机科学与技术专业第13个具体的专业。也就是说计算机科学与技术是一个专业名称,它的学科门类是工学,学科类计算,专业是计算机科学与技术。在笔者看到的一些专业介绍的文章中将学科类和专业搞混的不在少数,将学科类中专业搞乱的也有。目前的目录有12个学科门类,92个专业类至种专业,其中基本专业种,特设专业种。学科门类决定了该专业所授学位的类别,也就是说计算机科学与技术专业是授予的学位是工学学位。学科类包含一类具有共同属性的专业,这些专业有许多共同的特点。学科类,在人才招聘中经常会碰到,比如有的单位招聘计算机类的学生,那么从理论上讲,计算机学科类下的所有专业都应该在招聘范围内。专业决定了具体的培养目标和学习内容,在专业目录中有对这个专业培养规格和要求,主要开设的课程等具体的要求。这是开设一个具体专业的基本依据。有些说法是大家习惯的一种说法,但是并不符合专业目录要求,有的是不科学的,有的是大家都能做出清楚判断的。比如,有的人说教师类专业,有的人说教育类专业,有的人说师范类专业。这里的教师类专业的说法就是很不科学的,教育学是一个学科门类,下面包含教育学类和体育学类两个学科类,教育学类下面又包含小学教育、学前教育、艺术教育等专业;体育学类则包含体育教育、休闲体育等专业。也就是说实际上只有体育教师、音乐、美术教师、小学教师、幼儿园教师才是教育类的。而且教育类的学生也不是全部当教师的,有的要从事社会体育,当健身教练等。这些专业的学生是授教育学学士的。而我们平常说的数学教师、物理教师、语文老师、外语教师等都不是教育类的,而分别属于在理学门类下的数学类、物理学类下的专业,以及文学门类下的中国语言文学和外国语言文学学科类下的专业。这些专业通常会专门设置师范类的培养规格和目标要求,而这些专业的学生分别是授理学学士和文学学士的。所以严格的师范类应该是这些专业中的师范类。当然师范类专业在习惯上会包括所有以老师为职业目标的专业,这也是大家都不会出现理解错误的说法。另外,研究生的学科分类和本科生是不一样的,这个需要另作介绍。


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