CMI(ComputerManagedInstruction)：计算机管理教学(CMI)是计算机支持的教学管理任务的各种应用。
拓展CBE
ComputerBasedEducation：一般把计算机在教育领域的各种应用统称为计算机辅助教育(简称CBE)。
拓展CAI
ComputerAssistedInstruction：计算机辅助教学(CAI)是将计算机技术用于辅助教学的技术，它是程序教学的进一步发展，是一种新的程序教学形式。它的研究对象是教师、学生和计算机三者组成的人-机教学系统的构成、各要素之间的关系及其相互作用的规律，目的是利用计算机技术实现教学过程的进一步优化。
CAI和CMI构成了CBE的两个主要方面，但并不是CBE的全部，还有计算机辅助行政管理、计算机教学等其他方面。
计算机辅助教学
计算机辅助教学ComputerAidedInstruction，简称CA，又称为“计算机多媒体辅助教学”或“多媒体辅助教学”，是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。[实践证明，CAI克服了传统教学方式上单一、片面的缺点，不仅可以有效地提高教学质量、优化教学目标，还可以激发学生的学习兴趣、改善学生的学习态度，有助于培养学生的逻辑思维能力，适时、适宜、适度地为教学提供了一个良好的技术环境。总体来说，CAI不仅是教育方法和技术的更新，而是教育结构、教学体制和教学管理的整体改革，是一种先进的教学模式。
CAI在外语教学中的应用
外语基础类教学，包括词汇、语音、语法、句型等基础阶段的综合性教学。这些知识融为一体，构成了听、说、读、写、译各类语言技能的基础。传统的外语课堂教学，师生互动性较好，教师在讲解时不仅注重语言的表达，在学习新词汇、新语法、新句型时也注意预先埋好伏笔、巧妙引入。另外，外语基础类知识的掌握还是一个持续记忆、长期积累的过程，因此在外语基础类课程中，传统的教学法仍然占据着重要的地位。
但多媒体教学具有信息容量大、教学效率高的特点，可以在有限的教学时间内向学生提供更多的信息与知识，对教材起到完善和补充的作用。同时，还可以通过鲜活的教学素材突出重点难点，使音、形、意同时作用于大脑，从而大大提高了学生的记忆效果和课堂的教学效率。所以，外语的基础类教学中，将传统教学和多媒体教学两种方式有机地整合，扬长避短、优势互补，已经成为外语教学的重要手段和必然趋势。