计算思维与大学计算机基础课程教学大纲

《计算思维与大学计算机基础》

课程教学大纲

Windows10操作系统+Office系列软件

课程类型与性质

计算机相关专业低年级及非计算机专业公选课

总学时

64

理论授课学时

32

实验实训学时

32

1

课程的性质与任务

课程性质：本课程计算机相关专业低年级及非计算机专业的一门学科基础课程，主要内容包含计算机基础理论、计算思维、新一代信息技术、数据库基础理论、Windows10的使用和操作、OFFICE办公软件的使用和操作、网络基础及应用、数字媒体技术及信息安全等。

课程任务：学生通过对本课程的学习，应当了解计算机的历史及基础知识，具备初步的计算思维能力；了解新一代信息技术的概念、相关理论及应用场景；了解数据库基础知识；熟练使用Windows10和OFFICE办公软件，能运用Word、Excel、PowerPoint等办公软件完成Word文档、电子表格和演示文稿的制作；掌握计算机网络基础概念；了解数字多媒体技术及信息安全的基本概念。

2

教学学时分配

3

教学内容

第一章：信息技术基础

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

掌握信息与数据的基本概念；掌握计算机的起源、应用与发展；掌握计算机内部数据的表示；了解计算机系统；掌握微型计算机的定义、概念、主要性能指标；了解总线及主板的概念。

2.本章教学重点

（1）信息与数据的基本概念；

（2）计算机内部数据的表示；

3.本章教学难点

（1）计算机内部数据的表示；

5.教学内容安排

第一节：信息与信息社会

第二节：计算机的起源、应用与发展

第三节：计算机内部数据的表示

第四节：计算机系统

第五节：微型计算机系统

第六节：本章小结

第二章：计算思维与计算机基础理论

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

理解计算思维的基本概念、本质及特征、应用领域；理解计算机求解问题的基本方法；掌握计算机算法的基本知识，掌握结构化程序设计的三种基本控制结构；了解面向对象技术。

2.本章教学重点

（1）结构化程序设计的三种基本控制结构。

3.本章教学难点

（1）计算思维的本质及特征；

（2）结构化程序设计的三种基本控制结构。

5.教学内容安排

第一节：计算思维概述

第二节：算法及算法复杂性分析

第三节：数据结构

第四节：程序设计及基本控制结构

第五节：面向对象技术

第六节：本章小结

第三章：新一代信息技术

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

学生通过本章的学习，了解物联网、大数据技术、云计算、人工智能、区块链、移动互联网及虚拟现实的基本概念和基本原理，了解智能制造与智慧城市的基本概念。

2.本章教学重点

（1）物联网的基本特征；

（2）大数据的基本特征；

（3）区块链的特点。

3.本章教学难点

（1）区块链的关键技术；

（2）虚拟现实的基本原理。

4.教学内容安排

第一节：物联网

第二节：大数据技术

第三节：云计算

第四节：人工智能

第五节：区块链

第六节：移动互联网

第七节：虚拟现实

第八节：智能制造与智慧城市

第九节：本章小结

第四章：数据库管理系统

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

理解数据库技术的产生与发展历程；掌握关系数据库的基本概念及常用产品；掌握操控关系数据库的SQL语言及用法；理解费关系数据库NoSQL的基本概念。

2.本章教学重点

（1）数据模型；

（2）关系模型和关系数据库。

3.本章教学难点

（1）关系运算；

（2）SQL语句。

4.教学内容安排

第一节：数据库基础

第二节：关系模型与关系数据库

第三节：Access简要介绍

第四节：本章小结

第五章：Windows10操作系统

学时数：8学时

1.本章教学基本要求

学生通过本章的学习，了解计算机基本知识、掌握计算机及网络基本使用技能，包括键盘输入、文件文件夹的基本操作，邮箱的申请与使用、文件的下载与安装、FTP上传与下载、文献资料的查阅等的基本应用。

2.本章教学重点

（1）文件与文件夹的管理、键盘输入

（2）网络应用。

3.本章教学难点

（1）网络应用。

4.本章实验（训）项目统计

5.教学内容安排

第一节：操作系统基础理论

第二节：WINDOWS10基础知识

第三节：桌面的概念及组成

第四节：WINDOWS10的文件和文件夹管理

第五节：控制面板的使用

第六节：WINDOWS10附件

第七节：本章小结

第六章：Word操作及应用

学时数：14学时

1.本章教学基本要求

掌握word文档的基本操作和编辑以及设置文档页面的基本操作；设置文档字符格式、段落格式、以及设置项目符号和编号、边框和底纹，打印文档的操作；图文混排的操作，如在文档中插入编辑图形、图像、文本框和艺术字等；在文档中创建、编辑和美化表格的操作；在文档中使用并创建样式、插入分页符和分节符、目录，在文档中添加脚注和尾注，文字处理的基本知识。培养学生了解办公软件，能够熟练的使用办公软件工具进行文档操作的能力。

3.本章教学重点

（1）Word基本操作；

（2）格式与排版；

（3）表格制作；

（4）图文混排。

3.本章教学难点

（1）图文混排；

（2）利用工具实现专业化排版要求。

4.本章实验（训）项目统计

5.教学内容安排

第一节：Office概述

第二节：Word简介

第三节：Word基本操作

第四节：文档格式化

第五节：表格制作

第六节：图文混排

第七节：文档保护

第八节：文档打印

第九节：Word高级应用

第十节：本章小结

第七章：Excel操作及应用

学时数：18学时

1.本章教学基本要求

学生通过本章的学习，了解电子表格的基本知识，能够熟练运用Excel制作出漂亮、实用的电子表格，以及对数据进行计算、统计、分析和预测等，并可按需要将表格打印出来。培养学生了解电子表格制作，能够熟练的使用excel进行数据制作和数据分析的能力。

3.本章教学重点

（1）工作表的编辑与格式化；

（2）公式与函数；

（3）图表；

（4）数据管理。

4.本章教学难点

（1）公式与函数；

（2）图表；

（3）数据管理。

4.本章实验（训）项目统计

5.教学内容安排

第一节：Excel概述

第二节：Excel基本操作

第三节：数据格式化

第四节：公式及函数应用

第四五：数据可视化工具：图表和迷你图

第六节：数据分析处理简介

第六节：本章小结

第八章：PowerPoint操作及应用

学时数：6学时

1.本章教学基本要求

学生通过本章的学习，掌握幻灯片对象的插入和编辑，主题、母版的使用与编辑、动画效果及幻灯片的切换效果的设置，能够熟练创建包含文本、图表（图形）、声音和视频的多媒体演示文稿。培养学生了解演示文稿，能够熟练的使用演示文稿制作工具进行相应操作的能力。

2.本章教学重点

（1）幻灯片编辑；

（2）幻灯片外观修饰；

（3）动画效果和动作设置。

4.本章教学难点

（1）合理使用主题、母版的编辑、配色、字体设置；

（2）图文混排的艺术性。

4.本章实验（训）项目统计

5.教学内容安排

第一节：PowerPoint概述

第二节：幻灯片内容编辑

第三节：幻灯片外观设置

第四节：幻灯片放映设置

第五节：演示文稿的其他操作

第六节：本章小结

第九章：计算机网络基础与网页设计

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

掌握计算机网络的起源与发展、组成、功能及设备；了解计算机网络协议体系及体系结构的概念；了解Internet的起源及发展，掌握Internet的组成、IP地址与子网掩码、域名系统、接入方式及应用；掌握网站与网页的基本概念，掌握基本的HTML语言；了解网站发布与设计原则。

2.本章教学重点

（1）计算机网络协议及体系结构；

（2）IP地址和域名系统；

（3）信息安全技术。

3.本章教学难点

（1）网络协议；

（2）IP地址和子网掩码。

4.教学内容安排

第一节：计算机网络基础

第二节：Internet基础及应用

第三节：网页的基本概念

第四节：本章小结

第十章：数字多媒体技术

学时数：8学时

1.本章教学基本要求

掌握多媒体技术的定义、特征及相关技术；了解数字多媒体技术的应用领域及常用软件；了解数字媒体系统的组成。

2.本章教学重点

（1）数字多媒体技术的特征；

（2）常用的数字多媒体技术软件。

3.本章教学难点

（1）数字多媒体技术的常用软件操作。

4.本章实验（训）项目统计

5.教学内容安排

第一节：数字多媒体技术概述

第二节：数字多媒体技术的应用领域及常用软件

第三节：数字多媒体系统组成

第四节：本章小结

第十一章：信息安全

学时数：2学时

1.本章教学基本要求

掌握信息安全的概念；了解信息安全意识；了解计算机犯罪及网络黑客的概念；掌握常见的信息安全技术。

2.本章教学重点

（1）信息安全意识；

（2）Windows10操作系统的安全策略。

3.本章教学难点

（1）Windows10操作系统的安全策略。

4.教学内容安排

第一节：信息安全概述

第二节：计算机犯罪

第三节：常见信息安全技术

第四节：本章小结

4

视频讲解

课程用书

《计算思维与大学计算机基础（微课版）》

ISBN：9

作者：邵增珍，姜言波，刘倩

定价：69.8元

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编辑推荐

★深度融合计算思维思想于全书内容中，合理安排信息技术基础知识体系。

重点内容

基础理论篇：信息技术基础、计算思维、新一代信息技术、数据库管理系统

操作篇：Windows10、Word、Excel、PowerPoint

网络及数字媒体应用篇：计算机网络基础、数字多媒体技术及信息安全

作者简介

CCF高级会员，ACM会员，工学博士，博士后，教授。研究智能物流及物流优化、计算智能、大数据处理与分析技术等。

读者对象

大学计算机基础课学生

计算机等级考试备考人员

职场办公管理人员

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