职校老师学习高职国家级课程思政示范课案

编者按

本文整理了首批国家级课程思政示范课程，南京信息职业技术学院《仪器仪表标准操作》的课程案例，供各院校老师学习~

《仪器仪表标准操作》

“仪器仪表标准操作”课程是通信技术、计算机网络、计算机应用、电子信息专业的一门专业基础课。根据南京信息职业技术学院“服务全体学生，服务地方经济，服务信息产业”的办学宗旨，响应习总书记军民融合发展的号召，服务士官生定向培养，构建“爱、精、拓”的课程思政体系，培养学生熟练使用仪器仪表的专业能力，具备爱国、爱岗、敬业、创新等素养。此课程根据通信技术专业“学生德技并修、军地全程共育”的人才培养模式，经过4年建设，形成以“聚焦萃取、立体实施”为特色的“思政元素的发掘与实施范式”。

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曾庆珠，南京信息职业技术学院网络与通信学院教师，教授/研高/高级技师。专业领域为现代通信技术，承担“仪器仪表标准操作”“线务工程”等课程教学任务。主编《线务工程》等4本十二五/十三五职业教育国规教材，在《职业教育》《江苏教育研究》等期刊发表十多篇论文，授权3项发明专利和10项实用新型专利。国家级课程思政示范项目“仪器仪表标准操作”主持人、2项省级教改项目和“省级教材培育”项目主持人。曾获国家教学成果二等奖、教育部职业院校技术技能大师、国家和省级职业院校教学比赛一等奖3项、省“青蓝工程”优秀骨干教师/学术带头人/教学团队、省级获奖十多项等奖项。