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美国消息技艺与改革基金会在近期一份汇报中指出，尽管美国中小学计划机训诲连年来已日趋遍及，但仍无奈餍足做事力商场须要的增进。遵循展望，到年，美国做事力商场对计划机畛域专科人士的须要抵达万人，但缺口将抵达万人。
汇报剖析，形成中小学计划机训诲与社会须要存在差异的重要缘由包罗计划机老师的缺乏，以及对计划机训诲的不注意，计划机课程时时被列为选修课，而不是重点课程，且一旦选课高足较少，课程屡屡被勾销。
同时，汇报以为方今计划机课程不该只注意老师计划机说话、编程说话等根本学识，而应更注意向高足教给与编程联系的思想方法、运算法则、数据机关等更繁杂和更深层的实质。
（华夏驻纽约总领事馆训诲组李琦供稿）
起原：寰宇训诲消息杂志年第13期
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