大河报·大河客户端记者陈海峰通讯员李明坤
年的寒假，漫长而让人焦虑。疫情蔓延、全民战疫、延迟开学……可是宅在家里的同学们并不寂寞、也没有无所适从，“停课不停学”大家在按部就班的学习、每天进步，这一切归功于爱我们的家人和老师，当然还有一个重要的帮手——“信息技术”。通过这一段时间的线上学习，相信不管是同学们还是教师都深刻地感受到了信息技术的重要性。在这样一个特殊时期，我们上一节特殊的信息课，在这里和大家谈一谈信息技术是如何助力“战役”的。
信息技术（简称：IT）是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。下面我们先来看几种被称为“抗疫黑科技”的信息技术应用实例。
从疫情开始到目前为止，不管是病毒基因组测序、药物筛查，还是防控管理、医疗服务、网络教学、复工复产等各个领域，“信息技术”的应用从未缺席，而且越来越深入。
一、超级计算机
超级计算机通常指信息处理能力比个人计算机快一到两个数量级以上的计算机，它在密集计算、海量数据处理等领域发挥着举足轻重的作用。现在的超级计算机运算速度大都可以达到每秒万亿次以上。我国的超级计算机技术世界一流，“神威·太湖之光”、“天河二号”还曾登顶世界第一，那么超级计算机在本次“战疫”中有何出色表现呢？我们一起来看一个短片吧。
二、人工智能与大数据
人工智能（简介：AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的技术。“大数据”主要的特点就是“大”，简单来说是具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型的数据。
同学们了解了人工智能和大数据的概念，下面让我们一起看看它们如何战“疫”？
机器人技术也是属于人工智能技术的范畴，在本次“战疫”中除了无人配送机器人，还有很多类型的机器人也加入了“战斗”。
最后我们通过一幅图来总结一下人工智能和大数据的抗疫作用。
三、仿真模拟
为什么还不开学呀？同学们都有点着急了，老师也是呀，多想见到可爱的同学们呀！今天我们就通过仿真模拟实验来回答这个问题。
仿真模拟实验是指在现实实验条件不具备时或为了提高实验效率时，用仿真模拟实验条件进行可行性研究的高效率实验方法。
看完这个视频，我们还是要老老实实的在家呆上一段，等疫情完全控制了再回到学校。在这期间我们还是要通过互联网进行网络学习，那么最后我们再聊一聊网络教学吧。
四、网络教学
网络教学属于互联网技术的一种应用，这一部分，每个同学都有发言权，因为每个同学就是互联网教学的亲历者。虽然疫情阻挡了师生重逢，却阻挡不了我们隔屏互动，亲爱的教师也被动地成为了“十八线网红”。
学习强国、CCtalk、钉钉、