今天是9月10日教师节，CCF谨向辛勤耕耘在教育领域的教师们，致以真挚的谢意和美好祝福！
CCF的众多专家、会员、志愿者都来自教师，他们通过CCF展示和传播学术研究成果及思想观点，支持会员发展，他们不仅肩负着教学及培养专业人才的重要使命，同时也担负着学术研究和推动中国计算领域发展的社会责任。今天是9月10日教师节，CCF谨向他们致以真挚的谢意和美好祝福。
培养和为社会输送高质量计算机专业人才是为师者的首要职责。CCF会员专属刊物CCCF（中国计算机学会通讯）中，就计算机教育这个课题，不少老师发表了专业的观点和论述，我们今天特别进行了摘录，作为教师节的特殊分享。欢迎至CCF数字图书馆搜索文章标题获取全文。
CCCF年第4期——《计算机教育的研究》
作者：张铭CCF高级会员，CCF计算机教育工委副主任。北京大学教授。
作者认为当前的计算机教育面临以下五个重大的问题（以下为节选）
当前的计算机教育面临以下五个重大的问题：(1)计算机教育关系到国家未来科技竞争力，面向可持续竞争力的计算机人才培养目标和人才培养体系，支持我国长期的创新能力和社会经济的可持续发展，这是国内计算机教育界