华声在线4月26日讯（记者黄爱民曾晓蓉肖程通讯员龚佳林）青年教师生活拮据，他自掏腰包送家具、送热水器，尽力为他们排忧；学生情绪有起伏，班主任一时无法应对，他会走进教室和学生谈心，倾听学生心声，也给班主任减负；校园里有人乱丢垃圾，只要他见到，他总会随手拾起，用行动给大家做榜样……他把他的全部身心都放在了校园，放在了师生身上，一如陶行知所说，他是在“用整个的心去做整个的校长”。
凭借着这“整个的心”，他让桃源七中——这所办学质量一度位于全县倒数的学校，一跃成为了全县的一颗教育明珠。桃源县“教育教学质量综合评价先进单位”、常德市“名优学校”、教育部“奥林匹克教育示范学校”“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”等各类荣誉纷至沓来。他便是常德市桃源县第七中学校长、党支部书记蔡志坚。
凝聚教师
蔡志坚年毕业于常德师范（现湖南文理学院）。毕业后，他曾在桃源县西安镇中学、桃源十中等多所学校工作过，历任团委书记、教导主任、副校长、校长等多个岗位，拥有丰富的教学和管理经验。
年，调入桃源七中任校长时，已是他第二次来到桃源七中任职。此前，他曾在桃源七中担任过业务副校长。再次回到七中，他感觉既熟悉又陌生。距上次调离七中，时间已经过去6年，校园里的一草一木皆在，但教学质量在全县已然接近倒数，教师之间矛盾突出，各项工作都面临着很大的考验。对此，蔡志坚既心痛，又心焦。怎么办？改革，势在必行。
他一面着手重新梳理校园文化，带着尊重、带着理解给管理团队、教师做思想工作，重树他们对学校的信心。同时大力整章立制，用民主、科学的制度来管人、管事。《桃源七中教师岗位责任制》《桃源七中教师工作绩效奖励制度》……在他的带领下，一项项与教师利益息息相关的制度相继出台，而且每一项制度都经过了起草、班子讨论完善、行政会征求意见、教工代表征求意见、教代会表决的程序，最大程度确保公平、公正和管用。
与此同时，他还大力支持工会、年级组、教研组开展不同类型的活动，促进教师之间的沟通交流，融洽彼此之间的关系。另外，通过“青蓝工程”，教学比武、校际交流、集体备课等等多项举措，为教师成长提供平台。通过一系列举措，学校教师队伍的凝聚力、战斗力迅速提升。
激活学生
桃源七中地处乡镇，学生多为留守儿童，学生学习基础普遍薄弱。如何激发这群孩子的学习兴趣？这是蔡志坚思考最多的一个问题。
“我们的学生家长绝大部分教育水平不高，家庭教育方法有限。学生固然需要家庭教育，但当家庭教育无能为力的时候，学校需要主动担当作为。”年，学校暑假教师培训会上，蔡志坚的讲话掷地有声。话里有他的答案，更有他的担当。
在不断深化教学改革、提升课堂质量的同时，从年起，蔡志坚还在学校大力推广社团活动，丰富学生的校园生活。
书画、茶艺、阅读、篮球、足球、乒羽、田径、跆拳道、翠竹文学社、计算机、器乐、舞蹈、象棋——每周五下午，缤纷多彩的社团活动都会如期举行，全体学生均可按自己的意愿自主选择其中一项参加。此外，学校还会根据时节，开展茶文化节、科技节、体育节、艺术节等全校性的活动，为学生提供锻炼的舞台。
通过社团活动，学生动起来了，也“活”起来了。卢凯便是其中之一。初入校时，卢凯各方面表现都很一般。加入跆拳道社团后，因为交到了有同样兴趣的朋友，加上跆拳道中的礼仪教育与体育精神的影响带动，他的自信慢慢提升，开始积极参与班级管理，并担任班长等职。最后他凭借优异成绩顺利考入了桃源一中。还有周韦男，一个大家眼中原本有些调皮捣蛋、升学无望的学生，因为在篮球社团发现了自己的特长，最后凭借这一特长一路升入了重点高中、重点大学，改变了自己的成长轨迹。
“沉闷的学习带不来好的学习效果。”在蔡志坚看来，学生的分数固然重要，但断然不是唯一的评价指标。他更注重学生的人格素养的培养与塑造。为此，社团活动之外，他还积极推崇学生自主管理，充分相信学生、解放学生，从而发展学生。
奔赴热爱
从倒数到全县排名前列；从生源流失严重，到吸引不少周边乡镇的学生前来就读；从名不见经传，到吸引县内外乃至市内外众多兄弟学校来取经，蔡志坚和桃源七中所花的时间好像并不长。但学校的老师们心里都清楚，这不长的时间背后，有蔡志坚多少的积淀，多少的心血。
学校办公室主任龚佳林和蔡志坚共事过多年。他给我们讲述了这样一个故事：一位原本在怀化任教的青年教师考到了桃源，听说该教师家庭比较困难。他便自己开车到怀化把这位老师接到了学校，而且还吩咐人给她安排好了宿舍，把自己的两件家具给了她不说，还自掏腰包给她买了热水器。“不仅用心，还很细心，对教师的关心可以说是无微不至。”
龚佳林还告诉我们，起初由于学校宿舍有限，蔡志坚便一直住单人宿舍，把大房子留给其他人。但后来由于新进的年轻教师较多，面对相对较高的住房押金，大家有一定经济压力，他又把单人公寓让了出来，搬到了顶楼房子里，尽管，他并不需要。“他做任何事情总是先优先大家，然后再自己。所以大家都服他。”
蔡志坚因为肾衰竭而换过肾，深知健康的重要性。每天清晨，师生都能准时在校园里看到他跑步的身影。自己坚持锻炼之余，他还把“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”写在了学校的文化墙上，把运动与健康的理念贯穿在了学校工作的方方面面，带动大家一起加入运动的队伍中。
此外，他还坚持阅读，用阅读给自己充电蓄能。他说，时代在不断变化，教育也在不断变化。作为一名校长，如果不学习，教育理念就会跟不上孩子们的发展需求。
锻炼、阅读，每一件事，他几乎都是奔着把学校办得更好而去。为何要做这么多，特别是已经过了知天命的年纪，为何还要如此辛苦和努力？“我总觉得人活在世，总还是得为社会做些什么。作为一名教师，作为一名校长，学校便是我的舞台。能够把一所学校办好，能够为家乡做点贡献，我觉得很开心。”蔡志坚的回答坚定而朴实。带着对教育事业满腔的热爱与赤诚，他仍将不断前行。