“澳洲电信（Telstra）即日对名家长与名教练施行了问卷视察，发觉为儿童置备了最少一台平板电脑的澳洲家长人数约达万人。而那些尚没有为儿童买平板电脑的家长，有高达40%的人正在琢磨置备。视察显示，往年将有高出万澳洲童子带着平板电脑上学。据揣摸高出60%的澳洲家长出于教导方针而为儿童采办了平板电脑，他们以为这关于儿童的学业有很大扶助。但也有小量家长示意了置疑和害怕。用平板电脑上课的利与弊利：1.为弟子的书包负担，回绝寂静的书包。2.节减纸张与印刷花费，俭省资本，适合绿色环保与科学进展的观念。3.数字化讲授较之保守方法更具敏捷性与兴趣性。4.让儿童在往后的数字寰宇中得到更多机遇，由于越来越多行状对科技、工程以及数学才略提议了更高请求。弊：1.童子的眼睛正处于发育期，万古间运用电子产物会激发目力的下落。2.多敲键盘少拿笔，儿童抄写才略将进一步蜕变。3.儿童也许会将平板电脑挪做他用，影响进修。其余，也有家长会害怕教练能否有才略踊跃带领弟子运用平板电脑。澳洲国立大学托马斯感化对此指出，“任何讲授征战都邑与讲授原料挂钩，有的教练也许长于带领弟子运用平板电脑，而有的教练也许缺乏这方面的才略，但不论怎样，既然运用了平板电脑，就该当让它们在讲授中表现效果。”
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