年7月31日，中国计算机学会（CCF）发布了《CCF推荐中文科技期刊目录》，《计算机教育》杂志入选其中，列为“C类优秀期刊”。这既是对我刊办刊的肯定，又是对杂志未来发展提出的挑战。
近年来，《计算机教育》杂志不断创新和付出，体现在办刊理念、内容打造、栏目设置、实践活动等方面。办刊理念上鼓励作者结合教学实践投稿，紧密结合相关政策，刊发高质量的计算机教育论文；目前设有“专题策划”“特别视角”“校长专访”“核心课程建设”“课程案例”“思维碰撞”“环球IT”“教材建设”“一线调查”等主要栏目；主办（协办）全国性大赛或论坛，包括全国高校计算机核心技能与信息素养大赛、中国IT教育博鳌论坛、全国高校计算机实践教学论坛、全国高校计算机教育大会等；两年一次举办优秀论文评比活动，促进与作者之间的互动，鼓励优秀教学论文投稿。
创新和付出，换来的是肯定。学术水准精益求精，作者和读者的普遍认同，带来了稿件数量的不断增加，业内专家审稿比重逐渐增大，文献的转载率、观点引用率逐渐增多，配合