年2月19日，在浙江横店举行的“CCF颁奖典礼”上，CCF为9件珍贵的计算机历史物件保存者颁发了认定证书。
CCF理事长梅宏教授为周坤先生颁发认定证书
CCF理事长梅宏教授为谭丽娅女士颁发认定证书
CCF理事长梅宏教授为刘乃琦教授颁发认定证书
为了更好地保存中国计算机发展过程中的珍贵历史物件，CCF于年开始实施“CCF中国计算机历史记忆”（以下简称“CCF历史记忆”）认定计划，认定中国研制或生产的、对中国计算机事业发展具有重要历史意义的珍贵物件，包括计算机相关的原型系统、部件、装置、书籍、软件等。
经过征集与审定，CCF历史记忆认定委员会决定认定9件珍贵的计算机历史物件为第五批“CCF中国计算机历史记忆”。
CCF中国计算机一类历史记忆：
轰瞄-1型光学轰炸瞄准具
长城C-H台式电脑
TPA单板机
中华牌CEC-1型学习机
CCF中国计算机二类历史记忆：
国产保密通讯专用计算机（板卡）
早期国产磁心存储器元件和配件
DJS-计算机诊断系统（硬件部分）说明书
方正Super汉字系统
GF-20/11C汉字微机系统
一类历史记忆：
轰瞄-1型光学轰炸瞄准具（年）
国产轰-6试制成功，结束了中国不能制造中型轰炸机的历史。服役以来，轰-6一直是中国空军的主力轰炸机，也是唯一一型战略轰炸机，至今仍是中国战略轰炸力量的核心。
轰炸瞄准具主要装在轰炸机上，用于炸弹、鱼雷等的投放瞄准。它的核心技术，是把空速和风速作为参数加以计算，从而得出飞机的地速，并根据风向、航向、偏航角等数据，测算出最佳投弹时机。所以，轰瞄是用复杂的机械系统和简单的电路，完成计算机才能完成的复杂弹道计算，从而将炸弹等精确地投向轰炸目标，实际是一台模拟计算机，或者说是一台机电一体化的机械式计算机，和计算机基本同代。
正常情况下，飞机退役后轰瞄应该销毁，但这台轰瞄-1型光学轰炸瞄准具却幸运地保存了下来，特别难得。
作为轰六眼睛和心脏的轰瞄-1型光学轰炸瞄准具，为空军主力战略轰炸机第一代光学瞄准具，为我国战略轰炸力量的发展发挥了巨大作用，为首次顺利空投原子弹和氢弹并爆炸成功，及核武器的实用化作出了不可磨灭的贡献。
长城C-H台式电脑（年）
年6月，长城C-H在全国计算机应用展览会上正式发布，轰动一时。其基本配置：CPU，内存KB，10MB硬盘，单色CRT显示器，两个5英寸软驱。据有关专家鉴定,长城C-H的性能可以和国外名牌微机相媲美,甚至在显示清晰度、计算速度方面还略胜一筹。
年11月，美国拉斯维加斯一个庞大的计算机展览会上，中国的长城C-H以优越的性能引起了轰动。12月16日，美国《商业周刊》刊发了《中国“长城”参加个人计算机的竞争》的新闻，并评论道：“它是中国向美国计算机资本的第一次突然袭击。”美国报纸甚至出现了这样的标题：IBM迎面遇到了长城。
长城C-H是中国计算机发展史上具有历史意义的重要里程碑。它是中国人自主设计、生产、销售的第一台台式电脑，也是中国第一台中文化、工业化、规模化生产的微型计算机，它设计并应用了世界上第一块汉卡（汉卡）。更简洁地说，它是中国第一台电脑。
它缩小了我国计算机产业和世界的距离，使中国在计算机领域同国际最高水平之间第一次拥有同等的话语权，开启了中国计算机企业通过自主创新与世界知名厂商同台竞技的历史之门，标志着中国信息产业获得了里程碑意义上的重大突破和成功。
TPA单板机（年）
TP单板机是我国第一台功能较好且实用性较强的单板机。它来自于一次偶然的合作。
年初，香港一家公司在北京的展览会上展出一种美国的教学用Z80单板微型机，在给参观者表演时出了故障。参展的港商不懂具体技术，通过当时北京工业大学科研处的李世伟，拿到学校让老师们看一看。由于吴定荣老师之前钻研过微处理机，很快找到该单板微型机的故障并解决了。港商得知此消息后，十分惊讶，觉得北京工业大学确实有懂行的人才。于是不但把这个单板微型机送给了北京工业大学，还建议与学校合作生产单板机。
研制的新机内存是原样机的四倍，功能也比样机更齐全，并可直接用在工业自动化和教学实验中。新样机完成并试验合格后，港商公司十分满意。双方共同为此新产品取名为TP单板微型计算机。
由于在当时TP单板机是我国第一台功能较好且实用性较强的单板机。全国各地厂矿企业、研究所及高校纷纷前来购买，以致于有时产品供不应求。TP单板机是中国电子计算机发展的一个里程碑。北京工业大学电子厂成为了全国高校校办产业的典范。
中华牌CEC-1型学习机（年）
CEC-I中华学习机是由电子工业部计算机与信息局组织，清华大学主持联合设计，有电子部六所、国营厂、陕西省计算机厂以及华明计算机有限公司参加研制成的一种灵巧型微型计算机。
CEC-I中华学习机适用于家庭和中小学，是广大青少年学习计算机技术和进行计算机辅助教育的有力工具。CEC-I中华学习机的主机配上家用彩色或黑白电视机及盒式录音机就可以组成基本的系统。这样，青少年学生就可在家里用上计算机。CEC-I中华学习机的结构灵活，可以根据不同需要扩充功能，如果配上彩色电视机或监视器，插上汉字系统和软盘驱动器接口电路的组件，再接上软盘驱动器，就可以构成一台功能较强，而且有汉字支持的微机系统。
中华学习机成功研制，标志着中国终于有了适合自己国情和计算机教育的电脑。这次的研制算是通过举全国之力研发的，寄托了教育界、科学界、工业界以及广大计算机爱好者的希望。在国内赢得了广泛的