近期教育部发布“双减”政策对教培行业进行管理整顿，但对非学科类的素质教育一直是鼓励、支持态度。可以预见，人工智能创客教育作为科技教育的分支体系将会得到大力发展。
各国科技教育发展历程
年美国将22亿美元的国家预算投入到先进创造业，国家机器人计划是投入重点之一；
年英国把编程列入了必修课程；
年韩国将编程纳入教学大纲，将在年开展一年级至初三的编程教育普及；
年澳大利亚正式将编程教育引入了全国必修课程中；
年日本文部科学省发布《新一期学习指导要领解说》，年小学必须确保为学生提供计算机编程学习机会；
年，新加坡在中小学考试中加入编程考试。
经过发展，科技教育逐渐成为国外学校的一门必修课。而在我国，年开始在中小学阶段设置人工智能相关课程，以“科技强国，未来有我”为基础，实现培养创新科技人才战略规划。
国内科技教育相关政策
年，中国教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将STEAM教育纳入基础学科。
年，中国颁发了《新一代人工智能发展规划》在中小学阶段设置人工智能相关课程，推广人工智能学科，培养复合型人才。
年，中国教育部印发关于《高等学校人工智能创新行动计划》的通知：引导高等学校不断提高人工智能领域科技创新，为中国新一代人工智能发展提供战略支撑。
年，教育部将人工智能专业列入新增审批本科专业名单，全国共有3所高校获首批建设资格。
年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课。
好智力人工智能创客教育是什么？
基于孩子兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。释放孩子的天生创意，通过课程制作出与现实强相关联的作品。
好智力人工智能创客教育学什么？
1.采用“5C1S”教学模式；
2.3D打印、机器人搭建、少儿编程知识相融合；
3.让孩子在“思、创、造、动”的学习过程中学以致用创作出与现实强关联、有趣实用的作品；
4.全方位培养孩子的逻辑思维、计算思维、动手实践、沟通合作、想象力、创造力、创新发明等能力。
好智力人工智能创客教育的重要性
第一层：提升孩子的软实力
1.激发孩子的学习兴趣。在“玩中学、学中玩”的过程中训练孩子的专注力、让梦想成真的成就感不断激发孩子学习的兴趣和动力。
2.融合孩子的学科知识。课程趣味性强，数学、机械、电子、编程等跨学科的知识融合学习，对校内学科类学习有帮助。
3.培养孩子的科学素养。培养孩子主动思考、发现和解决问题等能力以及创新思维、创新意识、创新能力。
4.拓宽孩子的眼界格局。参加国际和国家级机器人竞赛，树立孩子的自信心及磨炼孩子的意志，完成自我挑战的同时极大的拓宽孩子的眼界格局。
5.提高孩子升学竞争力。无论是小升初、中考、高考、还是海外留学，参加国际和国家级机器人赛事获得的好成绩都会有重要的助力作用。
第二层：K12教育体系的重要补充
科创类教育未来会逐步加入到义务教育考试科目，让孩子在小学阶段开始学习创客教育增加孩子未来的升学力。
第三层：AI时代必备的综合能力
1.到年为止美国人工智能科技人才总量达到万人，中国5万人。AI时代下，孩子学习和掌握一定的人工智能知识和技能才能在未来立足。
2.创客思维是AI时代必备的思维模式，能够帮助孩子更好地应对生产生活中面临的各种挑战。
#图片来源网络，如侵权联系删除在国家层面，人工智能创客教育是培养科技人才重要的战略规划；
在个人层面，人工智能创客教育能全方位培养孩子的创新思维、创新意识、创新能力。
好智力教育集团将以“为国家培养创新科技人才”为目标，大力深耕人工智能创客教育领域，促进人工智能创客教育公平普惠，为孩子提供更好的人工智能创客教育服务。