尊敬的吕校长，各位同仁：
大家上午好！
按照吕校长的工作部署，今天正式成立大连市一0八中学“奋斗者”青年教师发展中心，昨天也一直在想，我今天跟大家说点什么呢？后来想一想就说说我自己吧。虽不算老教师，愿就以一个教育先行者身份，跟大家分享我的教育历程，抛砖引玉，希望能给你们一些参考和启示。
时光匆匆，今年我也45岁了，从教21年，班主任工作17年。回顾这21年，以7年为分界的话，大概经历了3不同阶段。应该说，年入职后的第一个七年，我的教育生涯，可以用“多样性”一词来衡量。刚来时，学校刚从职高转型普通高中，高一还有一个职高班，我就带这个职高班的化学课，可以想象的难，在这个班级我上了职业生涯的第一堂公开课“物质的量”，懂化学的都知道，在这样的班级上一堂这样的课，令我终身难忘。真可谓“初生牛犊不怕虎”，结果也可想而知，转年我就被安排到了实验室，做了实验员，同时教了一年计算机课。这段时间我没有灰心，我潜心写论文，做研究，发表一篇论文在中文核心期刊上，同时发表在报纸和刊物上3篇文章。我开始担任班主任，我带了第一届学生，也算是走上了正轨。
年至年第二个七年时间，我一头钻进教学中，不会我就问，除了问本校的化学老师，还问别的学校老师，有时一个问题能研究到凌晨2-3点，总觉得自己不会的太多了。当我的孩子上了小学后，我班主任的工作思维产生巨大的转变，总是想“她是我的女儿，我该如何教育”，从那以后很少叫家长到校了，跟家长谈话也总能感觉到他们的不容易，逐渐不再对学生说“这是为你好”，大家可以细想什么是“为你好”，“什么是好？”“学习好就是好？”“考上一本就是好？”我慢慢思考和实践自己喜欢的教育，慢慢的尝试读懂学生，尝试做一名好老师，尝试着做一个幸福的教师，教幸福的学生。
我开始从事年级主任的工作，一干又是七年，这也是第三个七年。如果说之前的14年我称之为“扎根成长”的话，这七年时间，我认为“开花结果”的过程。我发表8篇论文，一篇中文核心期刊，做的5项课题研究，主持并结题一项省级规划课题，一项市级规划课题，讲授省市区优质课3次，参评中国化学会微课比赛获奖1项，出了著作一本，大连市教研活动讲座2次，大连市双基测试命题2次，辽宁省学业水平考试命题工作一次，指导学生参与辽宁省化学竞赛二等奖4人次。先后获评辽宁省骨干教师、辽宁省特级教师、辽宁省百名名师。
-年贵州六盘水支教圆了我一个从教以来长久的梦想，贵州一年没有几天是晴天，每天被子都是湿漉漉的，我就晚上开着电褥子睡觉，冬天没有暖气，特别冷，我就买暖脚的，暖腰的，暖手的，几乎把这些暖宝买个遍，这些困难难不倒我，最难得是疫情期间媳妇在街道回不了家，也管不上孩子。孩子自己在家，晚上不敢睡觉，我跟女儿视频，到了晚上1-2点钟孩子睡着了，我再睡觉。
年又一个七年的开始，我又开始了新的征程，担任副校长工作，这是大家对我的信任，也是对我的期待。我也想为在座的各位年轻教师们多做一些事情，成就大家。我一直说，我毕业参加工作就在这所学校，我的青春都留在这里，我希望尽我所能为这所学校付出，建设这所学校，希望她成为省级示范性高中，省级特色高中，金州人民满意的更好的高中。为此我希望在接下来的5年时间陪伴大家进步，助力大家成长，希望5年以后大家都能成为省、市、区级名优教师、骨干教师，成为有着自己教育思考和教育理解的优秀教育工作者。
最后我想说，让我们一起回想第一次走上讲台的样子，怀揣着那样的敬畏之心，怀揣那样的教育初心，求真务实的工作。我们一起学习，一起进步，一起奋斗，一起成功，一起做一0八中学发展的“奋斗者”。
谢谢大家！
化学老赵感谢