推进“新工科”建设日前，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，要求推进“新工科”建设。重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。什么是“新工科”？“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。教育部认定个项目为首批“新工科”研究与实践项目。全国各大高校响应国家的号召，也将大力推进这些新工科专业的建设，为了加快培养这些新兴领域的技术型人才，需要把传统的单一工科专业改造升级为复合型专业。同时要创新大学组织形式，促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉，也为培养全方面发展的复合型高精尖人才奠定基础。“新工科”包含哪些专业？近日公布的首批“新工科”研究与实践项目名单，包括了个“新工科”综合改革类项目和个“新工科”专业改革类项目。其中，“新工科”专业改革类涵盖了19个项目群。人工智能类、大数据类、智能制造类等”新工科“专业将会成为近几年各大高校重点培养的对象，能够拥有丰富的教学资源、庞大的师资团队、充足的教育经费支持。通过国家的重视程度来看，这些专业也将成为将来考生报考的大热门专业，所以考生和家长都要重点
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