（1）教育技术学是一门对计算机类跨考生非常友好的学科，其中的一门专业课就是计算机基础，考的题相对比较基础，同时也涉及了部分热点题目，因此前期可以花大量时间放在另外一门专业课（教育技术学基础）上；
（2）选择华南师范大学的原因主要有：①录取人数较多（近年来，该专业报考人数约在人左右，录取人数35+（除去推免名额））；②专业实力雄厚（综合实力全国排名前3）；③华南师范大学是一所高校；④华南师范大学专业课考得虽然比较灵活，但是得分相对比较轻松（对比华中师范大学教育技术学，它的题型和题目范围虽有迹可循，但据说压分较为严重）。
二、初试经验（一）英语
因个人英语基础不一，英语规划可大致分为三阶段：①打基础（搞定语法长难句）；②阅读理解；③写作（重点）+翻译+新题型。但是单词是从决定考研开始就要每天记的哦，直到考试前也要继续记~
1.前期的语法长难句非常推荐刘晓燕老师的《不就是语法长难句吗？》，对英语基础不好的童鞋十分友好~老师讲课也很幽默，时不时来些励志故事，很容易坚持；
2.7月开始要把重点放在阅读上啦，建议听唐迟老师课+考研真相，先掌握阅读解题的基本方法，同时以10年以前的真题作为实践，多刷题；
3.后期（最迟10月开始）要重视写作，写作占分比很大，而且相对比较好得分；同时阅读不能落下，掌握基本的翻译和新题型的解题方法，并刷题练习。
（二）政治
7月--9月（1.5--2h/天）
徐涛老师的强化班及其配套书籍+肖秀荣老师的题；
9月--10月（1-2h/天）
二刷题，薄弱点重新听视频，整理自己的相关笔记；
11月--考前（2--3h/天）
肖把+腿四（选择题），肖四全套，跟着腿姐的带背音频每天背一背，听腿姐的冲刺班（主要记答题思路）。
（三）专业课
1复习规划（根据个人实际情况可做适当调整哈）
3月-6月（3--6h/天）：专业课书目阅读+MOOC学习+笔记。
7月-8月（5--6h/天）：根据真题和笔记，构建自己的题库，进行汇总、分类、补充）。
8月-10月（6h及以上）：题库答案优化与记忆；论文和政策文件补充、整理。
11月-12月（6h及以上）：真题模拟；知识点、热点强化记忆。
2参考书目（买最新版即可）
《教育技术学》--何克抗
《新编现代教育技术基础》--李克东
《教育技术学研究方法》--谢幼如
《教学设计理论与方法》--谢幼如
《走进智慧课堂》--谢幼如
《信息技术与课程深层次整合理论》--何克抗
《教学媒体的理论与方法》--徐福荫
《远程教育》--陈丽
《大学计算机基础》--许峻
《计算机网络》--谢希仁
《数据库系统概论》--王珊
《C语言程序》--谭浩强
《计算机辅助教育》--陈丽
3MOOC推荐
《教学设计原理与方法》--谢幼如
《教育技术学研究方法》--谢幼如
《教学媒体的理论与实践》--穆肃
《人工智能教育应用》--胡小勇
《学习分析技术与方法》--张琪
《计算机网络》--华南理工大学
《数据库系统概论》--中国人民大学
4期刊推荐（在知网搜即可）
《中国电化教育》
《电化教育研究》
《现代教育技术》
《开放教育研究》
《远程教育杂志》
《中国远程教育》
《现代远程教育研究》
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