0引言
新时代对高等院校人才培养提出了更高的要求。如何在新时代背景下培养国家和社会所需要的德才兼备人才成为当今教学改革中的热点话题。传统上专业课程主要完成专业知识讲授，兼顾职业道德教育的方式不能充分地满足新时代对大学生树立正确世界观、价值观、人生观，掌握正确思维方法的要求。发展课程思想政治教育，改进专业课程教学方法，在专业知识传授的同时融入思想政治课程中所学的基本原理和方法，成为专业课程教学改革的重要研究内容之一[1-2]。
计算机组成课程是计算机科学与技术及其相关专业的核心课程之一，是构建计算机科学与技术专业知识框架的基础支撑课程，在计算机类课程体系中处于承上启下、合纵连横的关键位置。计算机相关专业的学生有必要系统和深入地学习，以便为进一步学习其他专业课程奠定良好的基础。如何改进计算机组成课程的教学方法，提高计算机组成课程的教学效果，一直是计算机组成教学改革中的重要