不日，广东省教导效劳群众平台已公示年广东省揣度机教导软件评审运动的获奖名单，个中东莞理工学院被评为年广东省揣度机教导软件评审运动机关做事表彰单元之一，校内多位教练荣获一、三等奖。个中李淑怡训练赢得微课项目一等奖；何林、黎婉勤、张耿训练赢得微课项目三等奖；谢黎、谢敏和魏亚东训练赢得音信化讲授课程案例项目三等奖。
恭喜东莞理工学院及以上获奖训练！
为贯彻落实《国度中长时间教导改观和进展计议纲领（-年）》和《教导音信化十年进展计议（-年）》的请求，提升我省教练音信化运用技能和水准，推进音信本领与教导讲授的深度合并，由省教导厅厅音信化办公室、基本教导处、高中与中职教导处疏导，省教导本领核心(省电化教导馆)主持了年广东省揣度机教导软件评审运动。
运动回忆
广东省揣度机教导软件评审运动是面向全省各级各种书院、教导行政部门在任教练及教导做事者的一项赛事，设有基本教导组、中等工作教导组和高档教导组3个项目组。
面临繁多气力强劲的比赛敌手，理工学院的教练们迎难而上，为此次赛事做了充沛的预备。
上面咱们一同往来忆诸位训练的赛前预备吧！
微课项目组
微课：是指点练盘绕简单研习中心，以学问点讲解、讲授重难点和典范题目处分、实行流程演示等为紧要体例，行使摄录征战、录屏软件等拍照制做的微视频课程。紧要样子可于是讲解视频，也可于是行使PPT、手写板协助绘图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。
本次理工学院参与微课项目组的教练国有5位，个中理工科做品3份，艺术类做品报送了1份，其余学科报送了1份。
音信化讲授课程最大的特征便是，它是一个长时间钻研寻求的流程，不单仅是针对某一课程或研习中心举办微课的拍照，还包含课程扶植与实践运用情状的归纳、讲授成就的反应以及后续的推行。
训练们在报名前就要肯定好所要呈报的课程中心，与课程核心的做事人员疏通，举办讲授计划、预备讲稿、优化讲授PPT，尔后才正式最先拍照微课，终了后期剪辑包装后再上传到讲授云平台，供高足们研习。微课视频终了后，训练们才正式到评审运动的