（1）先进理念的技术支持。多媒体技术和网络技术的发展得以使教学上的先进理念有了技术支持。例如，以“学生为中心”的指导思想，如果能以教育资源和网络技术作为支撑就能更好地得到贯彻。
（2）先进技术在教育中的应用。信息技术作为工具已渗透到各门学科中，例如，计算机辅助教学（CAI）、技术与课程的整合等。
（3）先进技术的学习。指信息技术本身的学习，目前中小学信息技术课的教学以计算机技术和网络技术为主。
（4）思想教育中新形势、新问题。加强信息技术的发展给思想教育提供了新的、好的形式，但也有不少问题。因此，要对学生进行法制和道德教育。
中小学信息技术教育的表现形式指的是进行信息技术教育的几种形式以及必备条件。如，开设信息技术必修课、在研究性学习中运用信息技术、信息技术与课程的整合等，而计算机及网络设备则是进行信息技术教育所必需的设备。
信息技术本质上应是一门工具性课程，不宜学科化太强，从某种意义上说，它是一门培训性课程，主要目的是让学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力，具备一些最基本的信息素养等。
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