如何正确填报高考志愿，请考虑这八个因素
高考志愿填报是一门学问，有人说等孩子分数下来了再考虑，我说有点晚。下面结合前辈老师们的经验从三个方面谈一下，正确填报高考志愿应该做的事情：一高考志愿规划。二弄懂高考录取的规则。三掌握高考志愿填报的技术。
首先我们来讲一下什么是高考志愿规划。我们大多数家长对于高考志愿填报并没有一个正确的概念，普遍认为就是填个好学校，好专业顺利被录取了就可以了，但什么是好？怎样才算是好？我们现在所讲的高考志愿规划主要有8个方面的要素，那就是成绩，性格，背景，经济，院校，专业，地域，就业这8个要素，我们要结合这，8个要素进行科学的分析最终筛选出适合考生的院校及专业。
1成绩我们大家都知道成绩是王道，因为它决定了我们可以上什么层次的学校。但是我说它主要是高中学校的任务，在我们去各学校做公益讲座的时候我们发现每个高三年级的墙上都贴着励志标语，我记得其中一个班的墙上贴着提高一分，干掉一千人。这句话其实一点也不夸张。山西每年公布的一分一段表就有同分数段人数几百人的很多。尤其是对于我们的低分段人来说，每一分都是很重要的，有时候少一分我们可选择的学校就低一个档次。
2性格这一点很重要，这是我们选择专业的重要因素。我们在给大学生做就业创业指导的时候做过调查，高达50%的毕业生对自己所学的专业不满意或者是没有信心，显然这个病根就出在了高考志愿填报上，连复旦大学这样的好学校经常爆出辞退学生的新闻。在当初志愿填报的时候没有进行科学的规划，要么是稀里糊涂的选了一个专业，要么精挑细选的专业被调剂到面目全非。
其实在每年填报志愿的时候我们都会发现绝大部份家长和考生都是很茫然的，招办的书发下来以后抱着书成天翻，18年山西填报志愿指南发下来的时间就很晚。几天时间就看那些专业名称，看的是眼花缭乱，这个专业好，哪个专业也可以。其实你问他看懂了没，他是没有看懂的，只是看专业名字自己在那里想当然的理解。要么就是到处问亲戚朋友那个专业好，那个专业好就业，其实这些都不科学，因为我们现在教育的现状就是用12年来提分数，却只用了几天来选择以后几十年的发展方向，以后高考改革后上高中时就得做选项更难。
虽然每个考生都有选择志愿的权力，但如果没有正确选择的能力，每一个家长都有帮助孩子选择志愿的权力，都需要有正确的经验，判断能力。市场上的各种志愿卡多如牛毛，每个辅导机构请一个有实力的演讲者，说得有滋有味，家长如果没有一定的经验很容易走入误区。其实专业和性格都没有好坏区分，只是看我们的性格更适合从事什么样的工作。
当然我们也不能肤浅的理解以兴趣选专业。根据生涯理论中特质论的观点，只有感兴趣的，有优势的才能发挥潜质，将来才有更大的发展，于是我们家长和考生就认为只要知道自己的兴趣了就可以根据这个来选专业了，我家孩子爱玩电脑学个计算机吧，我家女孩子性格内向学个电子商务吧，不用面对面的和人打交道。其实这样的想法都是错误的。
事实上兴趣也是有区分的。比如说男孩子喜欢打网游，他是作为一个享受者，享受游戏带给他的乐趣，但是计算机类的专业他有很多，那我们就说计算机科学与技术他主要是从事计算机技术的研究和应用，硬件，软件和网络技术的开发。这和玩游戏就是完全不搭边的，这只是孩子的一个表层的兴趣爱好。
而我们要做的是挖掘孩子深层的兴趣爱好，人的深层兴趣爱好其实并不一定能让人一眼看出来，甚至连考生自己都不是很清楚，我们在给考生做志愿规划填报的时候用的是世界通用的约翰霍兰德职业兴趣测试，约翰霍兰德是美国约翰霍普金斯大学的心理学教授，美国著名的职业指导专家。现在每个填报志愿辅导机构，讲座。大都用得他的方法。
我们说一个专业只有孩子喜欢了才能把它学好，你成天让他学一个他不喜欢的东西他肯定是学不好的，有的甚至会很痛苦，今天就讲到这里，谢谢！